有幸做一名老师，接触的孩子有一百多了，每个孩子都有独特的一面，不能简单以好坏来评判。从这许多不同之中，也总结出了一点经验，你看那轻易放弃的孩子，成绩大多不好。看平时的言行可知，特别容易沮丧；害怕被批评；稍微有点难度的题就不做；一看规定的时间快到了，作业没写完就干脆放弃......因为容易放弃，所以常常得不到成就感。孩子多需要大人的肯定与鼓励，一直得不到肯定与鼓励，他就缺乏持续学习的动力，经常被打击，渐渐丧失了学习自信心。恶性循环，厌学。