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    孩子读书过程中的几点感想

    时间:2014-04-12

    1.孩子总能给你前进的力量

    读英语,每每换新书,宝妈总免不得犹豫,生词又是一大堆,适不适合孩子念呀?孩子会不会畏难?会不会有情绪呀?会不会有挫折感呀?但孩子每次都能带给你惊喜,当然,除非你把目标定得太高,因孩子达不到自己的要求而自顾自生气,想想那是多么可笑。

    难,只是大人自己想出来的,孩子真是出生牛犊不怕虎,什么都是喜欢新奇的,包括读书。

    每次宝妈拿出几本书出来,其中有读过的和没有读过的,孩子基本上都会坚定地选择新的。宝妈总是想:孩子,你真大无畏啊!

    这可能是孩子的天性,是促使我们孩子成长的推动剂。

    孩子,真好!

    2.大人在识字,孩子在看故事

    读书,大人免不得把注意力集中在,你认识了几个字,理解了几个句式,发音是否正确等等很“学术”东西上,而孩子却沉静在故事中,或喜、或乐、或悲。

    很多时候,大人还着急忙慌,一遍盯着手表,一遍着急地听着孩子慢悠悠地念着书。当孩子大笑着要跟你讨论里面的内容时,你或敷衍,或催促,甚至不耐烦地厉声说,快念下去。

    想想这大人真是太功利,太没情趣了。

    悲哀的是,这个大人是宝妈自己。

    3.孩子,你的记忆点究竟在哪里?

    读《Henry and Mudge》某一本新书,看到图片中,Henry骑了一辆红色的自行车,海宝大嚷着“错了,错了,Henry的自行车是蓝色的!”宝妈自然是不记得红橙黄绿青蓝紫的,更不记得Henry是否有自行车。海宝同学坚定地翻到the green time这个故事,从头翻到尾,未见图片中自行车,海宝不甘心,看文字,果然发现某一句写着:“He saw his blue bike in the backyard.”只就这么一句轻描淡写的话,并且是一周之前读的、只读过一遍的书。你能说孩子没认真看书吗?你能说孩子只知道看图片吗?你能说孩子记性不够好吗?

    孩子,妈妈相信,你想记住什么,便一定能记住什么。

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