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    不许谈论创造力

    时间:2010-07-28
      不许谈论创造力

      目的

      揭示在许多组织中普遍存在的创造力的障碍;提出各种能够克服这些障碍的方法。

      所需材料

      挂图与记号笔

      步骤

      讨论关于创造力的一些主要因素(一些行为举止的实例等),让大家认识到,在一些组织机构中,一些政策、一些人或是总体的风气有意无意地阻碍着成员创造力的发挥。

      让成员组成三四人的小组并对下面的问题进行讨论:

      为什么我们(或其他人)不能够表现出我们(或他们)能够应该表现出的创造力?

      给每个小组3分钟的,让他们想出所能想到的各种原因。回答中可能会包含下面这些原因:

      工作环境

      没有已有的经验

      缺乏懒惰

      在3~4分钟后,让每个小组指定一个人发言,说出他们找到的一些障碍。让一个志愿者把他们所说的记录在挂图或黑板上。

      在想出了差不多所有的障碍后,让每个小组再回顾一下他们自己列出的那些障碍,并确定相对于被其他人控制的障碍,哪些障碍实际上是在他们的控制范围之内。

      讨论题

      1、当你看到所列的障碍有这么多的时候,你是否很吃惊?

      2、这里面是否有些障碍切中了要害?

      3、在所列的障碍中,哪些你能够控制?你是如何去克服这些障碍的?

      4、对于那些你不能控制的障碍(、政策、等等),你如何减轻它们所带来的影响?

      小提示

      向成员指出,从中获取智力支持已成为创造力表现的一种形式——或者至少代替了个人的创造力。  
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