管理者必须为员工寻求工作的内在意义，也就是要为员工创造工作的意义和。员工体会到工作的内在与意义，才会真正为了这份工作而积极，发挥自己的最大力量。

　　具体操作：

　　1、提供“工作设计”。对工作内容、工作职能、工作关系进行设计，包括对现有设计的调整和修改，通过合理有效地处理员工与工作岗位之间的关系，来员工个人需要，实现组织。

　　主要内容有：确定工作、工作权限、信息方式、工作方法；确定工作承担者与其他人相互交往联系的范围、建立的机会及工作班组相互配合协作的要求；确定工作任务完成所达到的具体标准（如产品产量、质量、效益等）；确定工作承担者对工作的感受与反应（如工作满意度、出勤率、离职率等）；确定工作反馈等。

　　在工作设计中考虑员工的因素越多，对员工的效果就越强。

　　2、工作内容多元化。增加一些与现任工作前后关联的新任务；增派一些原来由经验丰富的员工、专业人士甚至做的工作；可以设定绩效，让员工用适合自己的方式去实现它们。

　　3、岗位轮换培养复合型人才。新员工在各个岗位上轮流观察一段，亲身体会不同岗位的工作情况，为以后工作中的协作配合打好基础。对于管理骨干更要实行岗位轮换，对业务全面了解，对全局性问题分析判断的能力，开阔眼界，扩大知识面，一般需要一年以上。

　　部门和设计部门的人员也可以轮换，改善新产品开发质量。例如日本马自达公司，有一个时期因为状况不好，本来需要裁员，但他们又不忍心裁员，于是让下岗员工做直销，推销自己企业的汽车。后来一统计分析那些量最大的人员，前十名居然原来都是搞设计的。因为这些人对技术有深入的了解，对顾客解释得更清楚，使客户更。这些人后来在公司状况好转以后又回到设计岗位，他们在推销时获取的市场信息对他们的设计非常有帮助。

　　4、开放反馈渠道，让员工本人直接得到有关信息，而不要通过间接地传达给他。直接跟用户接触是一条途径，让工作进行质量自检也是一种方法。顶头准备往上汇报的工作总结跟群众见面，也是个办法。