一个人必须学会与他人共同生活，学会与他人共同工作。与人交流包括关心、聆听、合作、分享等。它要求学会用和平的、对话的、协商的、非暴力的方法处理矛盾，解决冲突，这对于人际之间、群体之间都是适用的。

    荷马•克洛维并不是一个年轻又英俊的人，也不是一个拥有巨额财富的人，但是，他却能够让人在15分钟内就对他产生好感。这是为什么呢？因为他是一个善于与人交往的人。荷马•克洛维对人从来不矫揉造作，并且总能让别人感觉到他对人的喜欢、关心是发自内心的。每当他遇到一个陌生的人，他总有办法与对方攀谈起来，就像是老朋友一样。他交往的秘诀就是与人交谈尽量少谈自己的事情，多谈对方的事情。通过谈对方的事情，荷马•克洛维不仅可以更多地了解对方是做什么的、有什么爱好等，更重要的是，荷马•克洛维让对方感觉到了尊重，他们会感觉到荷马•克洛维对自己的兴趣和关心，这就是荷马•克洛维与人交往的秘诀。

    卡耐基曾说过，一个成功者，专业知识所起的作用是15％，而交际能力却占85％。人际关系的和谐，交往本领的高强，是未来社会判断成功者的重要标准。一个人生活在社会中，不与他人打交道是不可能的。就算是整日搞科研的科技人员，也需要与他人交往。

    据统计，一个科技人员在一个课题的研究中，用在查找和阅读情报上的时间要占该课题总时间的50.9%，实验后的研究时间占32.1%。在这83%的时间里，他要不断地同图书馆、资料室、实验室、计算室以及各级管理部门打交道。如果没有社交能力，他就很难得到其他人的了解和支持，他的科研工作也会困难重重。

    美国加州大学著名心理学家劳伦斯•哈特教授在对一些孩子进行长达10年的追踪调查中仔细观察了这些孩子们是怎样生活的：哪些孩子喜欢与人交往，哪些孩子喜欢独处，并对这些孩子的学习进行了跟踪调查。最后的研究结果表明，那些善于与人交往的孩子智商较高，往往比较聪明活泼，而且上学以后学习成绩一般都比较好。哈特教授通过分析认为，从小善于与人交往的孩子，不仅容易与人相处得融洽，而且可以从其他人那里学到一些面更广阔的知识。善于与他人交往的孩子在入学以后，不仅能够从容地与同龄人交往，而且能够从容与老师等成人交往。良好的人际交往是适应社会的表现。孩子是否善于同别人打交道，在人群中人缘如何，对他以后的学习和人生的发展有很大的影响。那么，怎样培养与他人交往的好习惯呢？

1、在与人交往中，尽量少麻烦别人，多帮助别人。要求别人听自己的，帮助自己做这做那，那么其他人是不会喜欢他的。

2、多参加集体活动（包括各种体育活动），让自己融入到集体生活中。

在集体活动中做一些自己能做的事情，在集体活动中，多干事情，少指挥人，可增加别人对自己的好感和信任；当别人遇到困难时，主动帮助别人，这样能赢得更多的朋友。如果有的人对自己态度冷淡，也不必介意，应该坚持服务于大家，久而久之，大家就会对自己热情起来。

3、鼓励孩子带同学回家，并且帮助孩子热心地招待他的同学朋友，提高孩子在同学朋友中的形象。父母的热心会让孩子的同学和朋友增加对孩子的好感，从而愿意与孩子保持良好的朋友关系。父母也可以邀请邻家孩子来家玩，让自己的孩子在与他人的交往中增加信心，学习人际交往的方法。父母不要规定孩子交什么类型的朋友，应该允许孩子结交一些年龄不同、性格不同或者特长不同的朋友。例如，孩子结交了在写作、绘画或者音乐上有特长的朋友后，就等于找到了一位好老师，孩子在这方面的才能也会得到相应的提高，与不同类型的人打交道的能力也会不断提高。

    让孩子独自到同学或邻居家去串门，也是一个锻炼孩子交际能力的机会。串门做客，牵涉到寒暄、问候、交谈和有关礼物等的问题。孩子一个人去就成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这无疑把孩子推到了前线，促使其考虑如何交际。家里来了客人，有时不妨让孩子出面接待，特别是当客人或朋友与孩子年龄相仿时，家长千万不要包办代替。

4、掌握一些交往技巧。

要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。——爱默生

世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

1）使用礼貌用语，如“谢谢”，“再见”，“对不起”，“没关系”等，不对别人说粗话、做不礼貌的动作；

     2）主动和熟人打招呼问好，可以打开友谊大门(www.yiqig.com 一起感悟人生)；

     3）宽容别人的缺点和过错，不为区区小事而斤斤计较；

    4）与人交往要注重给予，而不凡事注重回报；

    5）不无故打断他人的讲话，要认真听他人说话，不心不在焉或只顾做自己的事情；

    6）不在背后议论他人，也不打听别人的秘密和隐私；

    7）真心诚意待人，讲信用，不欺骗说谎；

    8）不用捉弄、嘲笑方式吸引别人注意（这样反而引起别人的反感）；

    9）善于发现别人的优点和长处，多赞美别人，不因为自己的某些特长而处处炫耀自己；

    10）与他人说话，尽量讲一些两人都感兴趣的话题，不独自一人说个不停而不考虑他人的感受；

    11）交往之中尽量不要有过多的物质往来；

    12）不对自己的成绩得意忘形，要体谅他人的感情；